冀教版二年级数学下册《认识1000以内的数》PPT下载，共20页。
学习目标
数数和估数
数数的方法：可以一个一个地数，也可以五个五个地数，也可以十个十个地数，也可以一百一百地数 ……
估数的方法：估数的时候，可以先数一数其中的一部分物品有多少个，再分一分看看有这样的几份。
数的读写
数位的顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。
写数时从高位写起，哪一位上是几就写几，如果那一位上什么也没有，就写0。
读数时从高位读起，哪一位上是几就读几，十位上的0读零，个位上的0不读。
数的组成和表示数
一个数百位、十位、个位上分别是几，这个数就由几个百、几个十、几个一组成。
用算盘表示数
常用的算盘有：七珠算盘和五珠算盘。
一个上珠表示5，一个下珠表示1。
一个上珠可以表示5，五个下珠也可以表示5，用一个珠子表示5更简单，所以通常用1个上珠表示5。
1000以内数的大小比较
1000以内数的大小比较的方法：先看数的位数，位数多的数大。
如果两个数的位数同样多，看哪个数百位上的数大，百位上数大的数就大。如果百位上的数相同，再看十位上的数，依次类推。
课堂导入
1. 说说“999”。
这是最大的三位数。
接着数就是1000。
它是由9个百，9个十和9个一组成的。
读作：九百九十九。
2. 把下列商品按价格从高到低的顺序编上号。
都是三位数，百位上的9>6>2>1，所以950>640>204>135 。
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